期末临近，学校召开教学工作专题会。执行校长、党委书记周湘浙强调，学校已向上级教育主管部门提出本科教学工作合格评估申请，各学院各部门要秉持“评建工作就是日常教学工作”理念，以评建要求扎实做好期末教学教务和教学督导工作。

会上，唐靖云、吕萌明代表学术事务部分别就后半期专业建设、课程建设、实习实训基地、毕业论文、教材审核与征订、排课选课、期末考试安排、试卷审核与评阅、教学文件归档等教学教务工作进行了布置，并提出了相应的要求。朱新满代表教师发展中心发言，回顾了本学期的教师发展中心工作，强调课堂教学能力提升的重要性，并通报下一阶段新教师、青年教师、行政人员培训安排。随后，教育督导与评估中心王生龙就日常教学工作与评建工作一体化发言，并提工作要求；学生事务部励荣杰就学风、教风建设的工作进行了汇报，并提出下阶段进一步提升教学、教风的初步设想。

校学术委员会主任谢健指出，各学院教学文件资料的立卷归档是明显的薄弱环节，教学副院长和相关教学秘书要担起责任，按照规范要求整理好相关教学材料。他强调，督导的职责是督察和指导，须主动跟踪、督促检查，加强指导。

周湘浙校长在总结讲话时强调，评建工作时间紧任务重，全体教职工要进入临战状态，落实好评建工作。并对教学教务和督导工作提出了几点要求：（1）教学管理团队要以评估指标体系所体现的先进的教育理念和教学思想为指导，加强业务学习，提高工作效率，职能部门要增强服务意识，提高服务教学的能力水平。（2）加强工作的计划性和协调性，并以教材供应、教学副院长分工、“磨课”等工作为例进行说明。（3）组织开展教学建设项目检查，对进展良好的教学建设项目加以扶持，打造成教学工作亮点，取消名存实亡的项目。（4）各二级学院须建立教师发展分中心，结合自己的学科、专业特色和师资情况，配合学校做好教师发展工作。（5）强调教师是课堂第一责任人，要切实加强课堂管理，与班主任、辅导员一起，杜绝“六不”，进一步改进教风学风。